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お待ちしています

２月２０日（月）第１０回あんよのまえのいないいないばぁ～

テーマは『リズムでチャチャチャ！』

大好きなママと楽しい音楽にいっぱい触れ合って遊びました。
にこにこ笑顔がたくさんでした。

最初は『ぐるぐるどか～ん』

ママの<たかいたかい>気持ちがいいなぁ

次は、ふれあいあそび。
ママといっぱいスキンシップ
　　　　　　
いっぽんばしこちょこちょ～　　　　　あたまかたひざぽん　　　　　　　　　　　　　　　ぺんぎんさんの山のぼり

続いて、フルーツシェーカー登場

う～ん、おいしい　あっ、間違えた　イイ音

<おもちゃのチャチャチャ>＆<森の音楽家>に合わせていっぱい鳴らしたよ


お次は『仲間作り』
せっかく、同じ月齢ころのお友達が集まったので、いっぱいお話をしよう
　　　
「はじめまして」　　「冬ってどこにお出掛けしてる」　　「ストローっていつから使うの」　　　「うちはね・・・」

絵本は『ぼくのクレヨン』歌はパネルシアターを見ながら『こんこんくしゃん』
　　　　

最後は、きらきらアーチをくぐって・・・

さようなら～

インフルエンザにおたふくかぜ。などなど・・・流行っていますが、みんな気をつけてね
ぜひぜひ、また遊びにきてね～

第８回　あんよのまえのいないいないばぁ


テーマは『わらべうたであそぼう！』

雪がいっぱい降るさむ～い日だったけど、たくさんのお友達が遊びにきてくれました

まずは、体をあたためましょう
『ぐるぐるどか～ん』リズムに乗ってゆ～らゆら　『ママの抱っこ気持ちいい～』

　　　　　

つづいて、『わらべうた』

　　　　　　
『おすわりやす』　　　　　　　『にんどころ』　　　　　　　　　『いちりにり』
　　　　　
　　　
スカーフを使って『いないいないばぁ』　　　　　『にぎりぱっちり』

お次は、『仲間つくり』

　　　
『こんにちは～』　　　　　　　　　　　『うち、夜泣きが・・・』
『何ヶ月ですか』　　　　　　　　　　　『うちもだよ～　たいへんだよね～』

ちょっぴりクリスマス

ミュージックベル　『もろびとこぞりて』

今日の絵本は『コロちゃんのクリスマス』　　　歌は『きよしこのよる』
　　　　　　　　　　　ｒ

最後に、きらきらアーチを、くぐってさようなら～


今年の『あんよのまえのいないいないばぁ』は、これで最後です。
来年最初は、１月１６日（月）『ママもリフレッシュ』です。

これからどんどん寒くなるけど、体調に気をつけてくださいね
よいお年を・・・

昨日は表題のように、報告会が新潟市役所にて行われました。

私達「ほっとタイム」が昨年度行った事業の報告です。
私達のほかにも他団体の報告がありましたが
規定により自分達の様子のみの掲載です。
他団体については市役所ホームページから検索できると思います。

さてさて私達「ほっとタイム」
は前にもご紹介したとおり、ＮＰプログラムファシリテーター養成講座の事業でした。

http://2525hottime.blog72.fc2.com/blog-date-20090206.html


様子はこんな感じ♪
　

4名の審査員と傍聴者20名ほどの前で堂々と発表です♪
今後の活動の予定などの質問もあり行政の方も興味をもって
聴いてくださっていた印象です

この事業をとおして新しい自主グループが誕生する可能性を秘めた
魅力の講座・・・現にファシリテーター養成講座受講生のグループも立ち上がっています。

お母さんたちにこの講座に出会ってもらう事で
お母さん達自身が元気になり子育ての不安が減り
その後の人生にも自信をもって歩んでいける！！
・・・これおおげさでなく・・（笑）
そんな講座なんです
私達ほっとタイムは
なるべく多くの方がこの講座に出会い
自分達で問題を解決する力をもったお母さん達が増える事
のお手伝いができたら・・と思っています。

この話にピンときたらご連絡くださいね

というなんとも・・魅力的なお題ですが
このプログラム自体は０～5歳の
子どもを持つ母親が対象
そしてこれを伝える
ファシリテーターのための養成講座でした。

1980年代前半にカナダの大西洋４州で開発され
1987年にはカナダ全土に広がった
プログラムだそうです。

それぞれの生活水準や民族の関係で
カナダとは違う日本ではありますが
子育てが「孤立している」という条件は
日本の親も大多数該当する。
『はじめから一人前の親などいません。
皆、まわりからの助けを得ながら親になっていくのです。』
という本文の冒頭にある言葉は
まさしくあてはまるものと思います。

プログラムの目的は
①こどもの健康や安全、しつけなどについて学ぶ。

②すでに持っている子育てのスキルを高め、
　新たなスキルを習得し練習する。

③自分の長所や能力に気づくことによって、
　親としての自信をつける。

④学習しながら他の親と知り合ったり、楽しんだりする。

⑤他の親と助け合い、サポートしあえる関係を作る。
というところにあります。

共感できるところ・・ありますか？（＾＾）

そしてこの目的はしっかりとあるのですが・・・
こうしなさい！ああしなさい！
という昔の学校の授業のように
教え込むのとは全くもって違っています。

ファシリテーターは
あくまでも話し合いを促進させる黒子的な役割で
すべて参加者中心型で
8回前後の連続講座で行われます。

そのためにはファシリテーターは
柔軟な心、精神、価値感、物事の考え方が
必要になってきます。＝先生になっちゃぁいけないんです！
そして完璧な人間にも母親にも・・・

参加してくれたお母さんたちが
自ら色々なことに気づき
エンパワーメントされ、
それが仲間作りに波及する。
そんな講座の道案内役なんですね。

私自身まずはファシリテーター養成講座で
新たな気づきがあり、
自分の長所、短所を再確認・・・
ってお母さんたちが参加したときに経験するだろう事を
身をもって体験できる養成講座でした。




この養成講座を今後は生かし・・・
自分たちもそうだったように・・・
子育て中に感じてる
不安や迷いを少しでも
少なくしていく手助けがしていけたらと・・・
思うのでした。


はやく皆様にこのプログラムのすばらしさをお届けできるよう・・
ただいま準備中です